从大学讲师到首席院士 第629节 (第2/5页)

  王浩想想都有些心潮澎湃，他迫不及待的返回了西海大学，又和实验组开始了磁场设计研究。

    这时又有个好消息。

    任务灵感值增加到了‘57’点，还是很让人感到惊喜的，参加会议的过程中，他根本就没在意任务问题，结果却有了一点小增长。

    “看来研究还是有些相关性。”

    “一阶波，可能是深层次的理论联系？”

    王浩倒是得到了一些正确知识反馈，但根本不知道哪一条和研究有关，就干脆摇了摇头继续常规的工作。

    他的工作方法就是召开讨论会议。

    现在他们已经敲定了一个设计，就是在设计的细节上进行不断的讨论、修正，过程中会出现正确的回馈，也就能帮助改进设计。

    这种讨论会，每天都要召开。

    实验组常规的工作方式就是上午各自去研究，下午则是召开讨论会，对于各部分的设计进行改进修正。

    设计的主体框架是汤建军和几个相关研究员完成的。

    汤建军就是研究的主导，他觉得设计研究到现在已经很完善，下一步应该是按照设计制造出磁场发生装置，再进行实验找出问题。

    如果实验找出了问题，就可以进行改进。

    这个下午，设计没有任何进展。

    汤建军不由得抱怨道，“为什么不直接制造呢？我们的方案已经很完善了，制造出来进行实验，有什么问题不就知道了？”

    “这样讨论有什么意义呢？”

    他抱怨的对象是何毅和颜静，何毅是实验组的三号负责人，颜静则是负责会议