大明国师 第541节 (第3/7页)

  你别跟我说别的，我就问你，我养邪龙不花钱怎么养出来？

    “二位要同去吗？”

    看着高逊志和曹端，姜星火问道。

    “来都来了.”

    曹端的日程计划是没有计划，哲学问题琢磨不明白，显然需要从别处找点灵感。

    “那就去吧。”高逊志也准备给自己放一天假。

    于是，几人来到了草创的大明行政学校。

    因为目前无论是礼部的驻外天使馆的外交人员，还是大明银行的专业管理人员，都相对缺乏，所以大明行政学校的主要招生来源，还是从已入仕的官员和有功名的读书人中招收。

    官员经过短则一两月、长则半年培训，进入外交、银行等相关专业岗位；有功名的读书人，则是走“三舍法”的路子，计划需要经过为期至少三年的在校学习，才能毕业。

    跟宋代的三舍法差不多，大明行政学校的上舍生（约等于大四学生）通过累积的考试成绩，以及参考平时的学业和品行，上等生可以上报朝廷之后，直接授予官职；中等生可以免除科举前面几场的预考，直接参加最终的殿试；下等生（包括一些成绩极其优良的内舍生和个别外舍生）可以获得“取解”，即选送士子应进士第的资格，而且还可以留校任教，充任学正、学录.大概相当于后世大学里的助理讲师、导员的职务。

    而未来随着变法进程的深入，显然会有更多的专业部门会组建，而对相关专业官员的需求也会随之增加，不仅仅局限于现在的外交、银行。

    所以学校对于培训和培养两种教学模式的课程重心要求也是